Where 2.0

Acabo de llegir a VilaWeb les novetats sobre tecnologies de localització i confecció de mapes en temps real que es presentaran aquests dies a la conferència Where 2.0. Jo pensava que havia vist moltes pelis SCI-FI (per cert que estic disfrutant de valent amb la sèrie Herois !!!!) i per això tenia una imaginació desbordant, però ara ja no veig límits...

Adrelina pura i dura

Venga Artús prepara els altaveus, i volum a tope que des de les Antípodes ahí va un xute d'adrenalina pura i dura contra l'stress...;-)

Aprender lo es todo

Me confeso un amant del llenguatge publicitari per la seva capacitat de captar l'atenció del public amb històries narrades en poc més de 30 segons. L'altre dia vaig quedar captivat per un spot del grup editorial SM, que ha iniciat una campanya publicitària anomenada Aprender lo es todo centrada en la importància del professor com a intèrpret del món. Trobo que amb el seu missatge han donat en el clau del rol de sensei que comentava en un altre post. Per molts mitjans TIC que tinguem al nostre abast, com a docents l'eina fonamental per educar a l'aula som nosaltres mateixos. No ho oblidem. Us deixo amb els tres espots de la campanya:

És hora de sortir a per nou formatge

Aquest passat Sant Jordi vaig regalar a la meva amiga del bambú el llibre de Spencer Johnson "Qui s'ha endut el meu formatge?" que tracta d'una fàbula sobre com adaptar-nos a un món en canvi constant. Camí de Camelot m'agradaria compartir aquesta divertida història en format video (Youtube és genial!) amb tota la gent que m'estimo perquè per mi, un cop més, aviat arribarà l'hora de sortir a buscar nou formatge...

L'alternativa Ubuntu

Aquests dies Microsoft ha llençat la seva darrera ofensiva per intentar evitar el posicionament del programari lliure a Catalunya. I ho ha fet signant un acord estratègic amb l'administració per tal de traduïr al català el seu sistema operatiu Windows Vista. Fins i tot ha convocat un concurs-marató anomenat "Fes un clic al Català" per promoure la descàrrega del paquet de traducció del seu sistema operatiu.

Que Microsoft és una corporació gegantina és evident. I que Microsoft no s'havia d'estar parada davant dels moviments de programari lliure podent perdre una part important del seu negoci també sembla evident. M'imagino però la cara que se'ls deu haver quedat a tota la gent que està treballant per la implantació del programari lliure en l'àmbit públic i que ha pogut veure ensorrats els esforços de difusió d'aquest que la pròpia administració impulsava. Són realment compatible totes dues polítiques?

Mentrestant això passa, la gent d'Ubuntu ha enllestit la seva versió 7.04 que es pot instal·lar fàcilment en català (com es pot veure en aquest video de Vilaweb.TV) sense cap paquet complementari (d'altra banda la comunitat Ubuntu disposa d'una distribució especialment pensada pels entorns escolars: Edubuntu). Ja sé que potser allò que diré ara no és políticament correcte, però crec que davant del gegant Windows no té massa sentit que no s'hagin unit esforços per comptar amb una única distribució Linux en català. Per exemple la UOC ha optat per Ubuntu i ja existeixen montadors de maquinari com UPI que venen màquines amb Ubuntu preinstal·lat. Quin usuari català podrà anar al mercat i demanar màquines amb Linkat instal·lat o compatibilitat garantida amb Linkat? Comprarà ara el Departament d'Educació llicències de Windows Vista i a la vegada promourà la distribució Linkat?

Shift happens...preparats per al canvi?

Estem preparats com a ciutadans per als canvis que s'esdevenen? Ho estem com a educadors? Aquesta presentació ens ho fa meditar.

La síndrome Espasa-Calpe

"[...] Eso me recuerda a mi padre leyendo la Espasa. Cuando encontraba algo que no entendia sacaba otro tomo para buscar el concepto perdido y asi eternamente. Si mi padre buscaba algo en la Espasa, terminaba con media enciclopedia encima de la mesa."

Aquest és un comentari que el meu amic Antonio realitzava en un dels seus posts a propòsit de l'article del Pedro Murillo sobre la sobrecàrrega infomativa. No és el primer cop en el meu blog que faig referència al perill de desbordament informatiu per saturació o del concepte d'infoxicació, com en diu l'Alfons Cornella. Crec que el perill de bloqueig i saturació en el procesament d'informació degut a les dinàmiques de dispersió en la consulta documental és real.

Generar coneixement a partir de la informació requereix imaginació, temps i reflexió. Necessitem temps per digerir la informació, filtrar-la, analitzar-la , discutir-la, sintetitzar-la i elaborar-ne de nova. Però mantenir-se ben informa't també requereix temps: temps per escoltar, temps per visualitzar, temps per llegir i temps per conversar. I per sort o per desgràcia els éssers humans no comptem amb uns dipòsits il·limitats de temps. Em tem doncs que, davant de l'allau d'informació que produeix la societat xarxa, mantenir l'equilibri entre temps per saber i temps per fer serà cada cop més complicat.

Educació, competitivitat i competències