Com educar avui per demà?

Com apuntava en l'anterior article, aniré escrivint sobre el nucli (el meu particular kernel...jejeje) del problema educatiu que estic intentant abordar a través d'un projecte de recerca. L'arrel d'aquest problema que me plantejo es podria expressar a través de la pregunta: com educar avui per demà?

Quina ha de ser aquesta nova escola que apunto en el blog ESCUELA 2.0 ? O dit d'una altra manera: quins canvis s'han de produïr en l'educació en general, i en els centres educatius en particular, per tal d'educar avui als ciutadans del segle XXI? En aquest sentit el problema és en gran mesura una qüestió de com gestionar el canvi en les organitzacions educatives. Per això un dels autors que darrerament he estat llegint i les idees del qual m'estan influenciant més per plantejar aquesta recerca és en Michael Fullan. Si sou dels inconformistes amb l'educació actual us recomano que llegiu a Fullan i visiteu la seva web Change Forces: education in motion . Mentrestant i tall d'exemple deixo una de les seves reflexions:

"La sociedad global es cada vez más compleja y requiere ciudadanos educados que puedan aprender de forma continua y que sean capaces de trabajar con la diversidad; en el ámbito local y en el internacional. Aunque las explicaciones varían, hoy en dia es irrefutable que el sistema educativo y sus participantes no ha sabido educar ciudadanos que puedan contribuir y beneficiarse de un mundo que ofrece a la par grandes oportunidades y la dificultad, igualmente compleja, de hallar nuestro lugar en él."

[Los nuevos significados del cambio en la educación. Editorial Octaedro 2002]

Potser ja és hora de pensar que coi hem de fer per fer les coses millor a l'escola, no?